Aktualności

        • Relacja z przebiegu pobytu półkolonistów w drugim tygodniu półkoloniiletniej organizowanej w szkole.

          • Relacja z przebiegu pobytu półkolonistów w drugim tygodniu półkoloniiletniej organizowanej w szkole.

          • Na początku tygodnia dzieci wzięły udział w zorganizowanych wycieczkach do Apilandii - Interaktywnego Centrum Pszczelarstwa w Kleczy Dolnej oraz do Wioski Indiańskiej "Arapaho" w Zalesiu.

            Podczas pierwszej wycieczki dzieci uczestniczyły w warsztatach edukacyjnych  tworzenia świeczek oraz zwiedzały Multimedialne Centrum Pszczelarstwa. Obejrzały również film na temat pracy pszczelarza.

            Wycieczka do Wioski „Arapacho” w Zalesiu dała dzieciom możliwość przebywania na łonie natury, poznania zwyczajów życia Indian oraz wykonywania zadań sprawnościowych w terenie pod okiem wodza Indiańskiego oraz Indianek.

            Ponadto  w ramach korzystania z atrakcji półkolonijnych dzieci wzięły udział w zajęciach alpakoterapii. Dały one możliwość spotkania się z alpaklami oraz spaceru z tymi niezwykłymi zwierzętami na terenie zielonym przy szkole. Prowadzone były przez Centrum Dogoterapii i Alpakoterapii "Serce Psa i My" w Kozach.

            W trakcie pobytu na półkolonii dzieci uczestniczyły również w Święcie Policji organizowanym przez Komendę Powiatową Policji na terenie miasta Oświęcim. Wydarzeniu towarzyszył piknik profilaktyczno – edukacyjny. 

            W kolejnych dniach dzieci wzięły udział w wydarzeniu kulturalnym, którym były 6 urodziny Ratusza Oświęcimskiego i Muzeum Zamek w Oświęcimiu.

            Na półkolonii odbył się "Malarski piknik pod palmami"  pod hasłem "Malujemy wakacje"  oraz olimpiada sportowa na wesoło.

            W ostatnim dniu dzieci wzięły udział w warsztatach aromaterapii, poznając różne zapachy świata oraz tworzac własne perfumetki.

            Półkolonistom i półkolonistkom życzę radosnych i udanych wakacji!

            Kierownik Monika Gibała

            74
        • Relacja z półkolonii letniej.

          • Relacja z półkolonii letniej.

          • Za nami pierwszy tydzień półkolonii organizowanej w naszej szkole. Półkolonia przebiega pod hasłem: Wakacyjna przygoda czeka ! 

            W trakcie tego tygodnia półkolonistki i półkoloniści mieli okazję korzystać z dmuchanego placu zabaw oraz zjeżdżalni dla dzieci w hali sportowej. Spędzali rekreacyjnie czas w Bawialni Family Fun w Oświęcimiu oraz na placach zabaw na terenie miasta. Chętnie korzystali ze spacerów oraz spędzali piknikowo czas na terenach zielonych i na Bulwarach Miejskich.

            Dnia 18.07 odbyło się na półkolonii spotkanie z pracownikami policji dotyczące zachowania zasad bezpieczeństwa podczas wypoczynku letniego.

            Ponadto dzieci uczestniczyły w pokazie edukacyjno - przyrodniczym z edukatorką  zapoznając się z różnymi gatunkami płazów, takimi jak żaby, rzekotki drzewne, kumaki i alamandry. Obserwowały je z bliska i zapoznawały się ze specyfika życia tych zwierząt. Aktywny wypoczynek uczestnikom i uczestniczkom  półkoloniiu możliwia regularne korzystanie z sali gimnastycznej oraz halisportowej, gdzie odbywają się mecze i zabawy ruchowe. Dużym zainteresowaniem cieszą się zajęcia artystyczne  oraz zabawy z użyciem różnego rodzaju klocków. Dzieci oczekują na kolejne atrakcje zaplanowane w drugim tygodniu półkolonii, które zostaną opisane w kolejnej relacji o przebiegu półkolonii.

            Kierownik Monika Gibała

            43
        • Zakończenie klas 4-7

          • Zakończenie klas 4-7

          • 21 czerwca odbyło się uroczyste zakończenie roku szolnego dla klas 4-7.
            Po oficjalnym wprowadzeniu sztandaru oraz odśpiewaniu humnu wychowawcy klas nagrodzili wyróżniających się uczniów. Następnie trenerzu przedstawili osiągnięcia sportowe swoich podopiecznych.
            Wszystkim serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w kolejnych latach.
        • Zakończenie szkoły klasy ósmej

          • Zakończenie szkoły klasy ósmej

          • W ubiegły czwartek oficjalnie pożegnaliśmy klasę ósmą.
            Oto kilka słów dla naszych ósmoklasistów:
            Zakończenie szkoły podstawowej to chwila, która symbolizuje nie tylko koniec pewnego etapu edukacyjnego, ale także początek nowej, ekscytującej przygody w szkole średniej.

            ► Ósma klasa to czas, który niesie ze sobą wiele emocji. To moment, kiedy żegnacie się z nauczycielami, którzy przez lata wspierali Was w zdobywaniu wiedzy i rozwijaniu pasji. Pożegnania te często bywają trudne, bo przecież nie tylko uczyliście się od nauczycieli, ale również budujecie z nimi silne więzi. Nie zapominajmy także o przyjaźniach, które powstały w murach naszej szkoły. Wspólne przerwy, wycieczki, projekty i codzienne rozmowy to coś, co na długo pozostanie w Waszej pamięci.

            ►Zakończenie ósmej klasy to także moment podsumowań. Patrząc wstecz, widzimy Wasze osiągnięcia – te małe i te duże. Każdy sprawdzian, każde wypracowanie, każda prezentacja to kroki, które przybliżały Was do tego dnia. Były też wyzwania, które nauczyły Was wytrwałości i umiejętności radzenia sobie z trudnościami. To wszystko przygotowało Was na kolejne etapy waszej edukacyjnej drogi.

            ► Przed wami szkoła średnia – nowa szkoła, nowi nauczyciele, nowe przedmioty i nowe możliwości. To czas, kiedy możecie bardziej skoncentrować się na waszych zainteresowaniach i pasjach. Wybór szkoły średniej często wiąże się z wyborem kierunku, który was interesuje. To ekscytujące, ale i wymagające, bo otwiera przed wami świat pełen możliwości, ale też obowiązków.
            Życzymy POWODZENIA!

            W tym dniu wyróżnieni zostali uczniowie z najwyższą średnią, czyli:
            Szymon Kubica, Mikołąj Lorek, Szymon Malinkiewicz, Kornelia Merta i Antonina Tobiasz.
            Statuetkę "Najlepszy z Najlepszych" otrzymał Mikołaj Lorek.
            Przyznane zostały również wyróżnienia za osiągnięcia sportowe.
            Najlepszy z najlepszych w kategorii:
            ♦ pływanie- Karolina Pęczek, 
            ♦ piłka nożna- Filp Zguda,
            ♦ tenis ziemny- Antonina Tobiasz
            Gratulujemy!

             

          • Konkurs plastyczny "Pola nadziei-Oświęcim 2024"

          • Nasi uczniowie wzieli udział w konkursie plastycznym "Pola nadziei- Oświęcim 2024" zorganizowanym przez Fundację ,,Pomnik Hospicjum Miasta Oświęcim” w Oświęcimiu. 

            1 miejsce w kategorii klas 4-8 zdobyła Laura Paluch.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom.

          • Dojrzałość szkolna

          • Kilka słów …
              …  DO RODZICÓW  UCZNIÓW  KL. 1 SP
             

            Dojrzałość szkolna

            Fakt pójścia do szkoły stanowi bardzo ważny moment w życiu dziecka. Razem
            z dzieckiem wydarzenie to przeżywają rodzice – z jednej strony radość  (moje dziecko idzie do szkoły), z drugiej  niepokój (czy da sobie radę).
            To w jakim stopniu dziecko poradzi sobie w rzeczywistości szkolnej zależy od stopnia jego dojrzałości szkolnej. A DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA to taki poziom rozwoju intelektualnego, emocjonalno-społecznego i fizycznego dziecka, który pozwala sprostać obowiązkom szkolnym.
            Zatem nie tylko ZNAJOMOŚĆ LITEREK, UMIEJĘTNOŚĆ PISANIA I CZYTANIA jest jedynym warunkiem dobrego startu w szkole. Oceniając gotowość naszego dziecka do podjęcia obowiązku szkolnego zwróćmy uwagę na rozwój wszystkich w/w sfer.
            -rozwój umysłowy – to rozwój funkcji poznawczych, które umożliwią osiąganie  dobrych wyników w nauce: zdolność skupienia uwagi, zapamiętywania, odtwarzania materiału, prawidłowy rozwój mowy.
            -rozwój fizyczny – stosowne do wieku ukształtowanie kości, mięśni, narządów zmysłów, które zapewnią odpowiednią odporność dziecka na długie siedzenie w ławce, na zmęczenie, wysiłek fizyczny. Bardzo ważna w rozwoju motorycznym dziecka jest sprawność rąk - niezbędna przy nauce pisania.
            -rozwój emocjonalno-społeczny – rozwój układu nerwowego, który zapewnia dostateczną motywację do nauki, umiejętność panowania nad sobą, umiejętność bycia w grupie, podporządkowywania się poleceniom, dostosowywania się do wymagań grupy.
            Ideałem byłaby harmonia i równy rozwój powyższych sfer. Jednak często dochodzi pomiędzy nimi do mniejszych lub większych różnic. Wskazane jest więc, by rodzice bacznie obserwowali rozwój dziecka,  towarzyszyli  i pomagali w wyrównywaniu niedociągnięć. Odbywać się to może we wspólnej zabawie i nauce.

            Warto przez  wakacyjne tygodnie zadbać o wszechstronny rozwój dziecka:

            • ćwiczmy ręce: możemy budować zamki z piasku, lepić plastelinowe ludziki, malować farbami, rysować, wycinać, wyrabiać wspólnie ciasto,  lepić np.: pierogi;
            • ćwiczmy orientację: spacerujmy po lesie (w prawą i lewą stronę), układajmy szyszki;
            • usprawniajmy mięśnie: grajmy w piłkę, możemy jeździć na rowerze, wędrować po górach, pływać;
            • wzbogacajmy język: rozmawiamy z dzieckiem, odpowiadamy na wszystkie zadawane pytania, czytamy książki (zwracamy uwagę na poprawną wymowę)
            • rozwijamy spostrzegawczość wzrokową i słuchową poprzez np.: domino, puzzle oraz– czytanie bajek i opowiadań
            • wdrażamy do systematyczności i samodzielności np.: dziecko sprząta zabawki (dzieci wyręczane przez rodziców ciągle coś gubią i nie potrafią się zorganizować)
            • kształtujemy pozytywną motywację do nauki – należy traktować pójście do szkoły, jako coś naturalnego; nie straszyć lecz opowiadać o swoich przyjemnych wspomnieniach ze szkoły
            • zapewnijmy możliwość kontaktu z rówieśnikami (wyrabia umiejętność współżycia

                  w grupie)
            Stymulując rozwój pamiętajmy o indywidualnych potrzebach i predyspozycjach dziecka.





            https://wikilistka.pl

            Pedagog szkolny

        • Podsumowanie programu

          • Podsumowanie programu

          • Zakończyliśmy Program Edukacyjny "Alfabet Logopedyczny".
            Przez cały rok szkolny na zajęciach ćwiczyliśmy buzię i język oraz wymowę, wykonując kolejno zadania Alfabetu. 

          • Drodzy rodzice

          • „ ZA KAŻDYM DZIECKIEM , KTÓRE W SIEBIE WIERZY STOI RODZIC, KTÓRY UWIERZYŁ W NIE JAKO PIERWSZY.”
                                                                                       wielkieslowa.pl

            dzieci.png
            źródło: dzieci.png


            Drodzy Rodzice!

                        Na progu wakacji chcę przekazać Wam  jeszcze garść refleksji, które przyszły mi do głowy podczas analizy problemów , jakie pojawiały się w trakcie mijającego roku szkolnego.

             

            1.     Rozmawiajmy z dziećmi nie tylko o ocenach, ale przede wszystkim pytajmy dziecko o jego samopoczucie, jak spędzało czas,  poznajmy jego  kolegów, koleżanki.

            2.     Stwarzajmy sytuacje uczciwej rywalizacji, gdzie każdy może czasem wygrać, czasem przegrać. Rozmawiajmy o porażce jako o sytuacji, która nie ma załamywać, ale pokazuje nam  nad czym jeszcze trzeba popracować.

            3.     Traktujmy humor jako dobrą „przyprawę”tam, gdzie tylko to możliwe.

            4.     Pytajmy dziecko czego potrzebuje, mówmy mu też o swoich potrzebach.

            5.     Dbajmy nie tylko o intelekt, ale w równym stopniu rozwijajmy inteligencję emocjonalną( rozmawiajmy o tym co czujemy, nazywajmy emocje, mówmy , że nie każdy czuje to samo w danej sytuacji, uwrażliwiajmy dziecko na uczucia innych)

            6.     Przeprośmy dziecko, jeśli naszym zachowaniem je skrzywdziliśmy.

            7.     W sytuacjach konfliktowych wysłuchajmy wszystkich stron zanim wydamy wyrok.

            8.     Ustalmy zasady i czas korzystania z urządzeń elektronicznych- pamiętajmy że jeśli dziecko widzi rodziców spędzających czas online ono też czuje przyzwolenie na takie zachowanie.

            9.      Przypominajmy dzieciom zasady bezpieczeństwa w sieci.

            10.  Mówmy dzieciom, że je kochamy, że są dla nas ważne, przytulajmy je i dajmy im siłę.

             

                        Jesteście Państwo dla nas ważnymi partnerami w pracy wychowawczej. To Wy jesteście na pierwszej linii w wychowywaniu dzieci. To od Was zależy najwięcej. Przekonaliśmy się nieraz, jak ważna jest nasza współpraca. Zależy nam, żebyśmy umieli patrzeć w tym samym kierunku i byśmy umieli się nawzajem słuchać.

                        Niech wakacje dadzą nam siłę i dużo dobrej energii, byśmy mogli  zacząć we wrześniu nową przygodę . Psycholog szkolny.


            Drodzy Rodzice!
                        Na progu wakacji chcę przekazać Wam  jeszcze garść refleksji, które przyszły mi do głowy podczas analizy problemów , jakie pojawiały się w trakcie mijającego roku szkolnego.
             
            1. Rozmawiajmy z dziećmi nie tylko o ocenach, ale przede wszystkim pytajmy dziecko o jego samopoczucie, jak spędzało czas,  poznajmy jego  kolegów, koleżanki.
            2. Stwarzajmy sytuacje uczciwej rywalizacji, gdzie każdy może czasem wygrać, czasem przegrać. Rozmawiajmy o porażce jako o sytuacji, która nie ma załamywać, ale pokazuje nam  nad czym jeszcze trzeba popracować.
            3. Traktujmy humor jako dobrą „przyprawę”tam, gdzie tylko to możliwe.
            4. Pytajmy dziecko czego potrzebuje, mówmy mu też o swoich potrzebach.
            5. Dbajmy nie tylko o intelekt, ale w równym stopniu rozwijajmy inteligencję emocjonalną( rozmawiajmy o tym co czujemy, nazywajmy emocje, mówmy , że nie każdy czuje to samo w danej sytuacji, uwrażliwiajmy dziecko na uczucia innych)
            6. Przeprośmy dziecko, jeśli naszym zachowaniem je skrzywdziliśmy.
            7. W sytuacjach konfliktowych wysłuchajmy wszystkich stron zanim wydamy wyrok.
            8. Ustalmy zasady i czas korzystania z urządzeń elektronicznych- pamiętajmy że jeśli dziecko widzi rodziców spędzających czas online ono też czuje przyzwolenie na takie zachowanie.
            9.  Przypominajmy dzieciom zasady bezpieczeństwa w sieci.
            10. Mówmy dzieciom, że je kochamy, że są dla nas ważne, przytulajmy je i dajmy im siłę.

                        Jesteście Państwo dla nas ważnymi partnerami w pracy wychowawczej. To Wy jesteście na pierwszej linii w wychowywaniu dzieci. To od Was zależy najwięcej. Przekonaliśmy się nieraz, jak ważna jest nasza współpraca. Zależy nam, żebyśmy umieli patrzeć w tym samym kierunku i byśmy umieli się nawzajem słuchać.
                        Niech wakacje dadzą nam siłę i dużo dobrej energii, byśmy mogli  zacząć we wrześniu nową przygodę.
            Psycholog szkolny.
        • Projekt edukacyjny klasy 2a Kamienie

          • Projekt edukacyjny klasy 2a Kamienie

          • Klasa 2a zakończyła właśnie swój pierwszy projekt edukacyjny "Kamienie". Było to pierwsze zetknięcie się klasy z Metodą Projektów Badawczych. Zaczęliśmy od wyboru tematu drogą zgłaszania pomysłów a następnie głosowaniem. Wspólnie ustaliliśmy zakres naszych badań tworząc siatkę pytań (oraz kilku hipotez) oraz ustaliliśmy z jakich źródeł będziemy mogli czerpać naszą wiedzę.  Korzystaliśmy z takich źródeł wiedzy jak:
             - książki (odwiedziliśmy szkolną bibliotekę), 
            -Internet (Wikipedia), 
            -doświadczenie eksperta, którym dla nas stała się p. Małgosia Cyganik, nauczycielka geografii, 
            -wiedza koleżanek i kolegów (prezentacje będące efektem pracy w grupach), 
            - oraz film przyrodniczy o kamieniach szlachetnych. 
            Podczas trwania projektu uczniowie przynosili ciekawe eksponaty, książki, dzielili się osobistymi historiami związanymi z kamieniami (które fachowo zaczęliśmy nazywać skałami).
            Pracę Metodą Projektu zakończyliśmy malowaniem rzecznych skał oraz krótką ewaluacją.
        • Zdrowe kanapki w 2a

          • Zdrowe kanapki w 2a

          • Klasa 2a w ramach zajęć praktycznych przygotowała zdrowe kanapki, oprócz tego, że zdrowe to jeszcze pięknie się prezentowały i wyśmienicie smakowały.
        • Konkurs mitologiczny

          • Konkurs mitologiczny

          • Dnia 27 maja odbył się w naszej szkole mitologiczny konkurs dla klas piątych.  Miał on na celu promocję czytelnictwa, popularyzację wiedzy o mitologii greckiej i jej ponadczasowości, rozwijanie zainteresowań uczniów kulturą starożytną, rozwijanie kreatywności uczniów i utrwalanie wiedzy o mitach greckich, a także dobrą zabawę. Uczniowie rywalizowali ze sobą, rozwiązując różnorodne zadania:  krzyżówki, quizy czy układali puzzle. Były też konkurencje sportowe.
            Zwyciężyła klasa 5b.
            Gratulujemy!!!
             
        • IV miejsce w województwie naszych Piłkarzy

          • IV miejsce w województwie naszych Piłkarzy

          • IV miejsce w województwie naszych Piłkarzy ‼️🤍🩵✊🏻⚽️
            W Limanowej nasi reprezentanci musieli zmierzyć się nie tylko z przeciwnikami, ale również z pogodą i przeciwnościami losu.
            W każdym meczu graliśmy na styku ze wszystkimi rywalami. O końcowym rezultacie decydowały wszystkie wyniki, które zabraliśmy ze sobą z pierwszej do drugiej fazy turnieju. Groźnie wyglądającej kontuzji nabawił się Konrad, mamy nadzieję, że wszystko będzie dobrze ✊🏻💪🏻
            Ostatecznie przywozimy z Limanowej IV miejsce i kolejny bagaż doświadczeń😉
            Ósemkę i całą Małopolskę Zachodnią reprezentowali:
            Filip Zguda, Szymon Malinkiewicz, Szymon Bartuś, Konrad Georgiew, Mikołaj Snadny, Oktawian Ryba, Mikołaj Lorek, Ksawery Szczurek, Adrian Cygan, Bartłomiej Jasek 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
        • Audycje historyczne z cyklu Kartka z historycznego kalendarza w roku szkolnym 2023 / 2024

          • Audycje historyczne z cyklu Kartka z historycznego kalendarza w roku szkolnym 2023 / 2024

          • Przez cały rok szkolny 2023 / 2024 prezentowaliśmy audycje, których celem było popularyzowanie wiedzy historycznej i pielęgnowanie pamięci o ważnych wydarzeniach z dziejów Polski.  Uczniowie wysłuchali audycji z okazji:

            -84 rocznicy agresji Niemiec i ZSRS na Polskę

            -105 rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę

            -42 rocznicy wprowadzenia stanu wojennego w Polsce

            -79 rocznicy oswobodzenia KL Auschwitz-Birkenau i miasta Oświęcimia spod niemieckiej okupacji

            -Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”

            -Dnia Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej

            -Święta Narodowego Trzeciego Maja

            - 80 rocznicy Bitwy o Monte Cassino

            -84 rocznicy pierwszego transportu Polaków do obozu Auschwitz.

             

            W tym roku szkolnym te audycje prezentowali za pośrednictwem szkolnego radiowęzła uczniowie : Karol Godula z klasy 7a i  Aleksander Połącarz z klasy 7b.

             

            Chłopakom składamy serdeczne podziękowania

            za zaangażowanie i wzorową pracę.

            Elżbieta Wasiela

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa Sportowa z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego nr 8 w Oświęcimiu
      • sekretariatsp8@eduoswiecim.pl
      • 33 842-39-54
      • ul. Słowackiego 41
        32-602 Oświęcim
        Poland
      • Kierownik gospodarczy 33 841 17 60
        Kierownik hali sportowej 33 841 17 61
        e-mail do kierownika hali: halasportowa@sp8oswiecim.edu.pl
        Pedagog/psycholog 33 841 17 62
        Intendentka 33 841 17 63

  • Galeria zdjęć

    • brak danych